Continuité pédagogique : enjeux et utopies
Période de confinement oblige, toute la communauté éducative tente, contrainte et forcée, sa transition numérique, en ligne, à distance. Sauf que ni les enseignants, ni les élèves, ni leurs familles ne sont préparés à cela. Alors chacun, armé de sa plus grande bonne volonté, se jette en urgence sur les outils qu'il a à sa disposition et en adopte d'autres quand il le peut. Les élèves quant à eux s'adaptent volontiers, dans une disparité évidente d'équipements individuels et de connaissances technologiques.